Libro recomendado: Cerebro y Aprendizaje (Competencias Educativas) por Eric Jensen.

Hace ya algunos meses que terminé de leer este gran manual del famoso doctor y educador Eric Jensen. Es cierto que en la mayoría de las facultades de educación se ofrecen cursos de psicología y asignaturas que tratan áreas de conocimiento similares, sin embargo, no llegan a dar una información adecuada sobre el funcionamiento del cerebro y la forma en que realmente aprenden los niños, por eso, al ojear este libro en la librería, me llamó la atención a primera vista, su enfoque original y sobre todo su rigurosidad, ya que se encuentra apoyado en numerosos estudios científicos.

Este libro aporta las más recientes investigaciones sobre las
competencias del cerebro en el aprendizaje.
La obra equilibra la investigación y la teoría sobre el cerebro con
observaciones y técnicas indicadas para su utilización en las aulas.
Estudia desde las primeras nociones sobre biología del cerebro hasta
las últimas discusiones sobre la emoción, la memoria y el recuerdo,
por lo que resulta un inestimable instrumento para cualquier educador
que pretenda ayudar a los estudiantes a través de la enseñanza.

Para que os hagáis una idea de lo interesante que puede llegar a ser la obra, en él aparecen cuestiones de importancia vital como:

• ¿Se puede captar y mantener biológicamente la atención de los estudiantes durante largos periodos de tiempo?
• ¿Cómo se ha interpretado la investigación sobre recompensas y premios?
• ¿olvidan los estudiantes lo que les enseñamos o les pedimos que recuerden de modo erróneo?
• ¿Son beneficiosos para el aprendizaje el movimiento, el deporte y la educación física”
• ¿Podemos educar a nuestros alumnos para aprender a aprender?
• ¿Cómo aprendemos?
• ¿Qué tipo de energía necesita el cerebro para funcionar?
• ¿Dónde comienza el aprendizaje?
• ¿Son los alumnos realmente diferentes en la actualidad?
• ¿Cuándo debemos estimular a nuestros alumnos? (edades)
• ¿Qué es y a quien va dirigido el enriquecimiento cerebral?
• ¿Cómo es la atención, vías, química y tipos?
• Estrés y aprendizaje.

La obra estudia desde las primeras nociones sobre biología del cerebro hasta las ultimas discusiones sobre la emoción, la memoria y el recuerdo, por lo que resulta un inestimable instrumento para cualquier educador que pretenda ayudar a sus alumnos a través de la enseñanza. Cualquiera de los capítulos de la obra (más abajo tenéis el mismo completo) que hoy comentamos en la web, se puede aplicar perfectamente a nuestros grupos y clases de pádel. Es más, el libro también trata sobre la relación existente entre cerebro y aprendizaje motor, la influencia que puede tener la educación física sobre el mismo y la importancia que tiene la estimulación temprana en diferentes áreas de actuación.

EL AUTOR:

Eric JENSEN, miembro de la International Society of Neuro-science, ha
enseñado en todos los niveles educativos, desde el elemental hasta el
universitario. Es autor de varios libros en los que expone las
distintas formas en que aprenden las personas y en la actualidad
imparte conferencias y cursos de formación a escala internacional.

ÍNDICE:

1/ El cerebro que aprende.
2/ Educar a los alumnos para aprender a aprender.
3/ Entornos enriquecidos y cerebro.
4/ Captar la atención del cerebro.
5/ Cómo afectan las amenazas y el estrés en la atención .
6/ Motivación, emociones y aprendizaje.
7/ Desarrollo motor y aprendizaje.
8/ El cerebro como elaborador de significados.
9/ Memoria y recuerdo.
10/ Glosario de términos relacionados con el cerebro.
11/ Bibliografía.
12/ Índice de materias.

DATOS TÉCNICOS SOBRE LA OBRA

Título: Cerebro y Aprendizaje.

Autor: Eric Jensen

ISBN: 9788427714373

Páginas : 181

Editorial : Narcea

Idioma : Español

Fecha de Publicación : 01/04/2010

Serie: Educación hoy

País de Publicación : ESPAÑA.